Ministerul Educației a anunțat o schimbare majoră în privința utilizării telefoanelor mobile în școli. Elevii nu mai au voie să folosească telefoanele nici în pauze. Această decizie marchează o nouă etapă în reglementarea utilizării dispozitivelor electronice în unitățile de învățământ din România.
 |
| Copii utilizând telefoane mobile - Imagine generată digital de HD Satelit România |
Ce prevede noua regulă?
Până în acest moment, folosirea telefoanelor mobile era interzisă doar în timpul orelor, cu excepția cazului în care profesorii decideau că dispozitivele pot servi drept mijloace didactice. Noua regulă extinde interdicția și asupra pauzelor, astfel că telefoanele nu vor mai putea fi folosite pe parcursul întregii zile școlare. Această măsură vine cu scopul de a elimina distragerile cauzate de telefoane și de a încuraja elevii să se concentreze pe activitățile școlare.
Cum se va implementa?
Școlile vor fi obligate să asigure un spațiu sigur pentru depozitarea telefoanelor elevilor la intrare. Astfel, telefoanele vor fi depuse la începutul programului școlar și vor fi recuperate de elevi la plecare. În cazul în care un elev este prins cu telefonul asupra sa, profesorul are dreptul să rețină dispozitivul până la finalul zilei școlare.
Excepții de la regulă
Singura excepție de la interdicție este situația în care profesorii decid că utilizarea telefoanelor mobile este necesară în procesul educațional. De exemplu, dacă elevii trebuie să folosească telefoanele pentru rezolvarea unor exerciții sau pentru activități de învățare, cadrele didactice pot permite accesul la aceste dispozitive. De asemenea, elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) care sunt autorizați să folosească anumite echipamente nu vor fi afectați de această interdicție.
Controverse și opinii
Măsura nu a fost lipsită de controverse. Ministrul Educației, Ligia Deca, a menționat că decizia finală de interzicere a telefoanelor va aparține școlilor, având în vedere situații speciale, precum copiii care fac naveta și au nevoie de telefon pentru a comunica cu părinții. Această ambiguitate a generat discuții aprinse în rândul părinților, profesorilor și elevilor. Unii consideră că interdicția va genera haos și va fi dificil de implementat, în timp ce alții o susțin cu tărie, argumentând că telefoanele sunt o sursă constantă de distragere a atenției.
Cum se procedează în alte țări?
În privința utilizării telefoanelor mobile în școli, situația la nivel global și în Europa variază, dar există o tendință tot mai mare către interzicerea sau limitarea acestora. UNESCO a lansat un raport în 2023 în care recomandă interzicerea telefoanelor mobile în școli la nivel mondial. Raportul evidențiază faptul că prezența telefoanelor în clasă poate distrage atenția elevilor și poate avea un impact negativ asupra performanței lor școlare. De asemenea, se atrage atenția că utilizarea excesivă a tehnologiei în educație poate afecta negativ stabilitatea emoțională a copiilor și subliniază necesitatea interacțiunii față în față în procesul de învățare. UNESCO recomandă ca tehnologia să fie folosită în clase doar atunci când aduce beneficii clare în procesul de învățare și subliniază importanța utilizării acesteia sub îndrumarea profesorilor pentru a evita potențiale efecte negative asupra elevilor.
În ceea ce privește situația în alte țări, UNESCO a constatat că aproximativ una din șase țări a implementat deja o interdicție a smartphone-urilor în școli. De exemplu, în 2024, Olanda a anunțat interzicerea telefoanelor, tabletelor și ceasurilor inteligente în timpul orelor de curs pentru a preveni distragerea elevilor. În Irlanda, o comunitate a interzis utilizarea telefoanelor mobile în rândul elevilor de școală primară pentru a combate presiunea socială asupra copiilor de a avea acces la tehnologie.
Ce urmează?
Chiar dacă decizia de interzicere completă a telefoanelor în școli nu este încă o regulă unitară la nivel național, noul regulament încurajează școlile să adopte această măsură. Rămâne de văzut în ce măsură va fi aplicată și respectată în practică, mai ales în contextul unor situații speciale în care elevii ar putea avea nevoie de acces la telefon.
Ceea ce este sigur este că discuțiile pe această temă vor continua, cu opinii puternic împărțite între cei care văd în interdicție o modalitate de a crea un mediu școlar mai bun și cei care consideră că o astfel de măsură ar trebui adaptată în funcție de nevoile specifice ale elevilor.
pur si simplu un abuz de putere, pentru ca asa vor muschii lor ... sa nu se mire madama ligia ca va fi ocolita interdictia cu duiosie si copiii vor veni la scoala cu cate 2...3 telefoane din care unul va sta cuminte la cutiuta... mult mai ok este solutia greciei, telefoanele in ghiozdan in timpul orelor, punct! aaaaaa dar eu zic ca si in guvern se poate aplica, ar fi bine sa li se puna cutiute la poarta unde sa.si puna domnii si doamnele legiuitori telefoanele, ca si pe ei ii distrag de la munca si din cauza aceasta le tot vin idei tampite si total abuzive!
Nimeni nu le caută copiilor în ghiozdane, oricât de interzise ar fi. Nu îi mai compătimiți, că nu e cazul. Problema este că acești copii, la școală, nu se pot abține să nu le scoată din ghiozdane, și nu zic în pauze, ci chiar în timpul orei. Asta este generația formată pas cu pas prin ignoranța cumulată a autorităților și părinților. Fuga de răspundere a tuturor, sub pretextul "înțelegerii" a dus la ceea ce este acum. Poate e timpul ca cineva să își asume r ăspunderea, decât să se ascundă mai departe în spatele unor vorbe "democratice", "europene", gen "drepturile copilului", dar de fapt nu doar inutile ci chiar distructive. A;a s-a ajuns la ceea ce este acum.
Trimiteți un comentariu
☑ Comentariile conforme cu regulile comunității vor fi aprobate în maxim 10 ore.